Интернет – друг или враг? | Районная газета "Приморские зори"

На этот вопрос пытались ответить ханкайские школьники в ходе районного конкурса творческих работ «Интернет – мой друг, Интернет – мой враг».

Конкурс в рамках обеспечения информационной безопасности обучающихся и с целью обеспечения защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, в том числе от пропаганды насилия и жестокости в интернете, проходил с 18 по 25 марта. А в конце марта в управлении народного образования Ханкайского района подвели его итоги.

«До того как это чудо техники появилось в нашем доме, я не мог поверить, что какой-то плоский чемоданчик может так перевернуть мышление, отношение к окружающим. Моя жизнь проходила от щелчка «подключение» до щелчка «завершить работу». Я вскакивал рано утром, тащил ноутбук в ванную, одним глазом смотрел на экран, другим – в раковину. Прибегал из школы, снимал куртку, нажимал на заветные клавиши, хватал еду, что попадалась под руку, и погружался в виртуальный мир, где было мое второе «я», где я был, кем пожелаю…». Под этими словами из сочинения одного из учащихся ханкайских школ могли бы подписаться многие современные подростки. Такая проблема, как «дети и интернет», знакома и родителям, и педагогам. Всё чаще на тему, как вернуть подрастающее поколение в реальность, стали рассуждать и психологи.

Проблему осознают и сами ханкайские школьники. Наверное, потому с таким интересом они откликнулись на предложение поучаствовать в районном конкурсе комиксов «Интернет – мой друг, интернет – мой враг». Свои работы – рисунки и комиксы, в которых ребята рассказывали о достоинствах и недостатках глобальной информационной сети, на творческий конкурс прислали 19 учащихся из школ №3 и №2 с. Камень-Рыболов, а также сел Астраханка и Первомайское.

Конкурс выявил, что ханкайские ребята умеют думать, рассуждать, понимают важность и необходимость интернета в наше время. И делают правильные выводы: во всем должна быть мера. Жюри конкурса, по достоинству оценив оригинальность, новизну, юмор и качество представленных работ, определило победителей конкурса в возрастных категориях 5-8-е и 9-11-е классы. Первую ступень пьедестала почёта разделили сразу четыре участницы: Екатерина Меренкова (Астраханская школа), Алина Гончар и Диана Подгорная (Камень-Рыболовская школа №3) и Юлия Фронёк (Камень-Рыболовская школа №2).

Среди первых мест члены жюри единодушно отметили работу семиклассницы Екатерины Меренковой. В своём комиксе она рассказала о причинах компьютерной зависимости и о том, как важно нам, взрослым, не погружаться целиком и полностью в решение своих собственных проблем, тем самым подталкивая своих детей к одиночеству и уходу в интернет-среду, а поддерживать подростка в преодолении возникающих жизненных трудностей, обучать новым способам преодоления кризисных ситуаций и умению регулировать свои эмоции, управлять своим временем.

По сути, каждому подростку интернет может сослужить хорошую службу, если он не попадёт в зависимость от своего компьютера. Тот, кто полностью погружается в виртуальный мир, ничего не видит вокруг, становится нервным, агрессивным, его перестают радовать праздники, от него отворачиваются друзья, его раздражают родственники. Такие истории – не художественный вымысел, считают юные ханкайцы. В сети действительно многие проводят дни и ночи. Родители не могут справиться с этим увлечением детей. Что делать? Полный запрет интернета, конечно, не выход: ведь на сайтах можно найти много дополнительной информации по школьной программе. Но нужно учить детей сортировать всё, что видят на экране, понимать, что не всему можно верить и не всё стоит читать.

– Дети должны понимать, что подобное поведение не является нормой, – считает методист управления народного образования Марина Гаркавец. – Надо, чтобы ребята учились управлять этой частью своей жизни. И важно, чтобы знали не только о физическом вреде здоровью, который из-за неумеренного пользования приносит компьютер, но и о вреде психологическом. Именно на это были нацелены задачи нашего конкурса. Все работы, признанные победителями и призёрами, в дальнейшем будут использованы на уроках в школах для пропаганды безопасного пользования интернетом. Кроме того, будут изготовлены буклеты, в которых обязательно найдут отражение работы учащихся школ Ханкайского района.

Добавление комментария:

Добавляя комментарий, вы принимаете правила сайта

Администрация сайта не несет ответственности за содержание комментариев пользователей